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Comment se préparer pour être en mesure d'animer des séances de soutien ?
Nos conseils et outils pour se remettre à niveau sur le code
Revoir les notions principales sur les livrets de Forma.Clé
Forma.Clé est un organisme de formation qui a accompagné les profs de soutien au sein de Roole. L'organisme a notamment développé un support pédagogique qui permet de réviser le code plus facilement. Nous vous recommandons ainsi de réviser dans un 1er temps avec ce support, qui permet d'aborder les notions clés de manière simple et ludique.
Accéder aux livrets
Livret 3
Livret 1
Livret 2
Corrections
livrets 1 et 2
Correction
livret 3
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Faire des séries d'entrainement sur Activ Permis
Activ Permis est un outil d'entrainement au cœur de notre plateforme, offrant plusieurs fonctionnalités :
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Permettre aux animateurs de se former en réalisant des séries
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Animer les séances de cours de soutien via la diffusion de séries à l'ensemble du groupe
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Permettre aux bénéficiaires de réviser quand et d'où ils le souhaitent en dehors des cours
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Suivre de manière personnalisée des élèves afin d’identifier les lacunes et suivre les progrès
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Pour les notions les plus complexes, prendre un moment pour relire les passages correspondants sur le livre de code Activ Permis
Le livre de code reste la référence des supports pour le passage du code de la route. S'il n'est pas l'outil le plus adapté pour les personnes ayant des difficultés d'apprentissage (car dense et scolaire), il sera un outil essentiel pour un animateur à plusieurs niveaux :
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Pour votre préparation en tant qu'animateur : nous vous recommandons de lire les passages pour lesquels vous avez eu les moins bons résultats aux séries d'entrainement
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Pour préparer les cours
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Pour chercher des réponses aux questions posées par les bénéficiaires
Comment recevoir le livre de code ?
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Les conseils de nos volontaires pour préparer et animer une session
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Une image vaut mille mots.
Illustrer les cours par des images. Le bénéficiaire se réfère à l'image pour comprendre.
Toujours utiliser les formes et les couleurs car c'est le mode de représentation au code de la route (tableau de bord, marquage au sol, panneaux).
Valider la compréhension des participants pendant toute la séance.
Inviter les participants à reformuler ce qu'ils ont compris.
Ne pas dire : " c'est bon tout le monde a compris ?" mais plutôt qu'est-ce que vous avez compris ?
Préparer chaque cours à l'avance
On est meilleurs préparés.
Impliquer les participants. Être collaboratif. Poser des questions.
Limiter les informations descendantes. Faire participer les bénéficiaires favorise l'assimilation des contenus.
L'erreur est humaine (même pour les profs).
Transformer "l'erreur" en questionnement et impliquer le groupe dans la recherche de l'information.
Se former :
Utiliser les espaces digitaux existants pour apprendre, pour s'entrainer (Activ Permis, Stych…).