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Fiche 1 : thème à compléter

🚲🛴🛵  Les autres usagers
Fiche 2 : Comment partager la route (véhicules encombrants et d'urgence)

📚 Matériel à prévoir pour ce cours 

  • Imprimer les 3 planches suivantes en A2 si possible 

🙋‍♀️ Ice breaker ou jeux 

Jeux 1 : Planche 1

1. Repérer les usagers vulnérables ​ 

2. Repérer les différents types de zones​ 

3. Repérer les panneaux et expliquez leur signification 

Jeux 2 : Planche 2 

Consignes : Quels sont les véhicules prioritaires ?

Jeux 3 : Planche 3

Consignes :

  • Chaque élève pioche un panneau au hasard, et chacun présente la signification du panneau pioché 

  • Pictionnary : demander aux élèves de dessiner au tableau ou sur une feuille un panneau (ex : à quoi ressemble le panneau « zone piétonne » ?) 

📖 Imagier du code de la route - le guide Sen-mo :

  • Demander aux élèves de feuilleter l'imagier pour trouver les mots en relation avec la thématique et présenter les mots aux autres élèves   

  • Pages à consulter : 6, 34, 36, 41, 60, 63, 94 

 

📑 Cours théorique 

Pour se former - Format Clé :

  • Livret 2 - Thème 8 -> 24 à 29

Livret du code de la route - Activ Permis :

  • Pages 80 à 92

💻 Sessions d’entrainement  

Séries thématiques - Activ Permis : 

  • Séries 96 à 109

 

🚀 Aller plus loin sur cette thématique 

  • Ornikar - Les zones de rencontre - lien

  • Stych - lien

Vidéos :

  • Partager la route en vélo - lien

  • Les zones de dangers - lien

Test Supercode : lien

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