Fiche 1 : thème à compléter
🚲🛴🛵 Les autres usagers
Fiche 2 : Comment partager la route (véhicules encombrants et d'urgence)
📚 Matériel à prévoir pour ce cours
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Imprimer les 3 planches suivantes en A2 si possible
🙋♀️ Ice breaker ou jeux
Jeux 1 : Planche 1
1. Repérer les usagers vulnérables
2. Repérer les différents types de zones
3. Repérer les panneaux et expliquez leur signification
Jeux 2 : Planche 2
Consignes : Quels sont les véhicules prioritaires ?
Jeux 3 : Planche 3
Consignes :
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Chaque élève pioche un panneau au hasard, et chacun présente la signification du panneau pioché
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Pictionnary : demander aux élèves de dessiner au tableau ou sur une feuille un panneau (ex : à quoi ressemble le panneau « zone piétonne » ?)
📖 Imagier du code de la route - le guide Sen-mo :
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Demander aux élèves de feuilleter l'imagier pour trouver les mots en relation avec la thématique et présenter les mots aux autres élèves
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Pages à consulter : 6, 34, 36, 41, 60, 63, 94
📑 Cours théorique
Pour se former - Format Clé :
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Livret 2 - Thème 8 -> 24 à 29
Livret du code de la route - Activ Permis :
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Pages 80 à 92
💻 Sessions d’entrainement
Séries thématiques - Activ Permis :
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Séries 96 à 109
🚀 Aller plus loin sur cette thématique
Vidéos :
Test Supercode : lien